Журнал №1, №2, №3, №5>>>

Творческое наблюдение

Студент, желая всех затмить своим талантом, готовился всю ночь, планируя, что должен сотворить, чтоб препода на раз сразить. Он знал, что в будущем он непременно всех затмит своим талантом, но пусть пока повременят и Пушкин и Толстой: успеется еще поздравить им его. Сейчас зачетик надо сдать, стипендии чтоб не лишили, и преподу мозг вынести сюжетом гениальным.

- Задание для всех, - препод сказал, - настроить механизм писателя на наблюдателя. Но не простого описателя красивых-некрасивых внешних форм, а на мир внутренний, который сквозь внешность проявляется у вашего героя.
И вот студент героя представлял: какой, когда, где, с кем, почему? Смотреть на тех, спешил кто на работу или с нее бежал, ему неимоверно было скучно. Создать, переплести, переиграть – вот это творчество! Лишь так писатель получает кайф и ловит драйв! А он – писатель! И препод сразу все увидит и поймет. Студент от гордости распыжился, с вершины своего Олимпа он препода простил, представив, как вручил ему свое великое творенье.

Но… справиться с природой не сумел: треклятый сон студента цепко захватил и продержал писателя великого, пока будильник бешеный объятья крепкие не расцепил! Студент глаза раскрыл! Но лучше бы он спал. А так…
Он все проспал, к рассвету не успел ни написать, ни выспаться. И не успел поесть.
День с самого утра не задался. Осталось лишь одно: набраться жизненно-реальных впечатлений, чтоб сдать зачет на творческое наблюдение.

Зашел в кафе (рекомендация в задании была), взял кофе, сел. Как будто профи, взглядом пробежался по столам… (так тоже препод повелел). И что? А ничего! Нет впечатлений! Жуют, иль пьют и только в телефоны уставлены глаза. Там, в телефонах, впечатленья все. Час, два и три…и более сидел. От кофе тошнота пошла, а впечатлений нет, и нет, и нет!
«Захват бы, взрыв! Ббабаххх!!! – вот это впечатленья: все побегут иль упадут, кричать начнут (себя он увидал героем!), и восхищаться будут им». Так размечтался о геройстве, что не заметил, как скользнуло время в дверь, и темнота из-за двери оповестила, что завтра «неуд.» впечатлит его.

- Вот, невезенье, черт его возьми!
И вдруг красавица за столиком напротив (вся бело-розовая как зефир) к нему игриво взглядом прикоснулась.
- Глазами не стреляй! Я не такой! Я Лилию свою люблю! – взвинтились мысли.
Девица ножку свою стройную закинула одну поверх другой, и носик сморщила. Потом скривила губки; и взгляд свой окунула прямо в его сердце, серьезно Лилию в нем потеснив.
- С ума сошла! – хотел студент ей крикнуть, но губы слиплись.

Девица бровкою изящной повела, потом на кончик носика взгляд бросила, и на него, и на окно…. Глаза ее как маятник летали туда-сюда; и вновь – туда, и заново – сюда…
Размяк герой…
- Уйди, - сказать хотел. Но вместо слова  вожделенный стон сквозь губы слипшиеся выполз. Он встал, к ней подошел. За плечи по-хозяйски взял… 

Ббабаххх!!! - в глаз! в дых! кулак!! И с разворотом – в дверь!

Стремительно так  вылетел талант наружу. За дверью – прямо  в лужу (весна на улице была). Открыл талант глаза: туман иль дым… Не разобрать. Но впечатлений масса… Однако  преподу не рассказать.

Маячит пред одним открытым глазом «неуд» жирный, а следом – тощий кошелек, изъеденный дотла вседневным наблюдением. Стипендии теперь уж точно – не видать. Путь к творчеству закрыт. Один открытый глаз не в силах больше  наблюдать. День для таланта завершен: он ночью, в луже, с фонарем.

Журнал №1, №2, №3, №5>>>

Информация>>>